El passat 12 i 13 de desembre de 2024 es va celebrar a Vitòria l’assemblea anual de l’ACESEA (Asociación Española de Centros Superiores de Enseñanzas Artísticas) que reuneix tots els Centres Superiors d’Ensenyaments Artístics que impartim estudis de música, art dramàtic, dansa, disseny i restauració i béns culturals.
L’ACESEA uneix tots els centres que imparteixen Ensenyaments Artístics Superiors per defensar unitàriament els interessos d’aquests ensenyaments, promoure la seva qualitat, coordinar i unificar criteris que condueixin a una millora del funcionament i eficàcia d’aquests ensenyaments. A la vegada és una associació que treballa i és consultada per l’Administració pública per al desenvolupament de normes que afecten com ha estat el cas de la nova Llei d’Ensenyaments Superiors aprovada recentment. En aquesta assemblea hi van assistir com a representants de l’ESDAPC, Ricard Roura com a director i també membre de la junta de l’ACESEA i, Jordi Guillemí, professor i coordinador de Mobilitat Internacional d’ESDAPC.
L’Assemblea es va celebrar a Vitòria, a la IDarte l’Escuela de Arte y Superior de Diseño Pública de Euskadi,i amb la presentació, per part del seu president Pablo Iglesias Simón, es va fer balanç de l’any i de les perspectives de futur. Bàsicament, ha estat un any centrat en l’aprovació a juny de 2024 de la nova Llei d’Ensenyaments Artístics Superiors. De cara al futur encara hi ha un camí important en el desenvolupament de la llei amb decrets i es preveu un calendari de desenvolupament fins al 2028.
A banda de l’assemblea, les dues jornades van servir per tractar temes d’internacionalització dels estudis superiors, els intercanvis i la qualitat.
D’internacionalització es van desenvolupar diferents ponències que reflectien l’estat i experiències de diferents centres superiors. Entre d’altres, ESDAPC a través del professor Jordi Guillemí va presentar el projecte internacional que es desenvoluparà des de l’especialitat de Disseny de moda amb altres centres europeus. A la vegada va transmetre els temes tractats a Rosenheim i Praga a on havia assistit recentment. En termes generals, es va parlar dels beneficis de la internacionalització i la identitat local davant la identitat global.
En l’àmbit de la qualitat dins dels EAS es van exposar i detectar les diferències entre els diversos centres participants, en funció del territori. Es pot indicar que Catalunya és del que està més avançat perquè les seves titulacions passen tots els requeriments de l’AQU -Agència per a la Qualificació del Sistema Universitari de Catalunya-. Entre d’altres, el Dr. Miquel Mirambell, director de la ESCRBCC, va fer una presentació dels processos de qualitat desenvolupats a Catalunya i va explicar també el cas concret del seu centre de Restauració i béns Culturals que va ser el primer que va acreditar els seus estudis.
L’assemblea general anual de l’ACESEA permet establir una trobada anual de tots els centres d’Ensenyaments Artístics Superiors, unificant esforços per la millora continua de les nostres específiques necessitats.
Enllaços relacionats:
Els passats dies 4 i 5 de desembre professorat d’ESDAPC va participar en el Congrés Internacional de recerca en disseny: Expandint els marges, organitzat pel grup de recerca Mediaccions (UOC) i finançat per AGAUR (Generalitat de Catalunya) mitjançant el projecte (2021 SGR 01476) i amb el suport de la revista Frontiers in Communication (secció Visual Communication).
El congrès va comptar amb dues ponències invitades: Making Places Through Design de l’Anna Meroni, Catedràtica de Disseny a l’Escola de Disseny del Politecnico di Milano, on és vicedegana des del 2022. El seu enfocament de recerca és disseny de serveis i disseny estratègic orientat a la sostenibilitat, per fomentar la innovació social, la participació i el desenvolupament local. Cofundadora del Polimi DESIS Lab i de la xarxa internacional DESIS (Disseny per a la innovació social i la sostenibilitat), ha desenvolupat una experiència específica en estratègies, mètodes i eines de codisseny. Impulsora del concepte de ‘disseny centrat en la comunitat’, treballa transversalment en noves emprenedories, creació de llocs, serveis públics, béns comuns urbans i investigació i innovació responsables.
Futures at the Margins: adopting more-than-human perspectives, de Paul Coulton, Catedràtic de Disseny Especulatiu i de Jocs dins del laboratori de recerca Imagination (obert, exploratori i orientat pel disseny) i professor a l’Escola de Disseny de la Universitat de Lancaster. La seva pràctica es basa en la investigació «a través del disseny» per crear futurs experiencials que barregen deliberadament una experiència present amb un futur especulatiu que es concreten combinant escenaris immersius amb artefactes produïts com a ficcions de disseny o dissenys especulatiu.
Les comunicacions, presentades per el professorat d’ESDAPC es focalitzen en la recerca en disseny des de la pràctica docent i en com aquesta es retroalimenta dins del marc dels estudis de Grau en Ensenyaments Artístics Superiors en Disseny d’ESDAPC. A continuació es pot consultar l’abstract de les quatre comunicacions:
Panel 3. Salut i benestar: contribucions des de la pràctica del Disseny Participatiu com a eina pel benestar social i la innovació educativa: més enllà de l’espai residencial (Anaïs Esmerado, Ojalá Projects, Amaya Martínez Marcos, ESDAPC).
Panel 5. Experiencias docentes e investigadoras en las periferias del diseño La práctica editorial como introducción a la investigación académica. Espacios expandidos entre arte y diseño. (Montserrat Noguera, ESDAPC). Análisis de la cocreación en Proyectos Finales de Grado de la última década. (Guillem Ferran, ESDAPC).
Panel 11. Experiències docents i investigadores en el disseny Impacte de les humanitats i les ciències socials en la recerca als Estudis superiors de disseny. Transferències i possibilitats. (Felip Vidal Auladell, Ana Belén Rojo (ESDAPC).
Pel tancament del congrès el professor Roger Siñol va participar en la Taula rodona d’EDIVI, una sessió oberta on es va fer un una introducció al seu origen per parlar com s’enfronta la Innovació col·laborativa en l’ensenyament-aprenentatge en disseny. (Raffaella Perrone -IED-, Pierino Dal Pozzo -BAU-, Sheila González-Mardones -UB-, Roger Siñol -ESDAPC-, Raquel Pelta, UB).
Avís legal
