
Conozca ESDAPC, la Escuela Superior de Diseño y Artes Plásticas de Cataluña
ESDAPC, la Escuela Superior de Diseño y de Artes Plásticas de Cataluña, es el centro público y oficial del Departamento de Educación de la Generalitat desde 2010.
Ofrece estudios superiores de diseño y artes plásticas de Grado en Diseño y Máster dentro del EEES y con la calidad AQU Catalunya.
El Grado incluye las especialidades de diseño gráfico, de interiores, de moda y de producto, mientras que el Máster se centra en el Codiseño social aplicado.
Como centro de implantación territorial, forma profesionales valorando la creatividad, la innovación técnica y las humanidades, promoviendo un diseño con compromiso social, sostenible y basado en el lema «Think globally, act locally».
Con grupos reducidos y atención personalizada, fomenta el espíritu crítico, la interdisciplinariedad y la participación en proyectos reales y movilidad internacional, todo ello con un profesorado cualificado y la adopción de valores como el diálogo, el respeto y la igualdad.


La sede social de ESDAPC está en la calle Ciutat de Balaguer 17, 08022 en el barrio de Sant Gervasi de Barcelona. ESDAPC es una institución arraigada en el territorio con 7 campus distribuidos en 6 ciudades: Barcelona, Badalona, L’Hospitalet de Llobregat, Olot, Tàrrega y Vic, donde se imparten los estudios de Grado en Diseño.

Campus Deià

Campus Llotja

Campus Olot

Campus Ondara

Campus Pau Gargallo

Campus Serra i Abella

Campus Vic
Equipo directivo

Roura Rodon, Ricard

Guardiola Raventòs, Laia

Bertran Pujadas, Rut

Nofrarias Espadalama, Núria
Coordinaciones

Borrell Gispert, Adelina

Coromina Barnadas, Josep Maria

Delgado Fernández, Lourdes

Franch Güell, Mª Ángels

García Martínez, Alba

Lladós Vidal, Maria Rosa

Pinyol Escala, Àngels

Reguant Corominas, Cristina

Rojo Ojados, Ana Belén

Romaní Molins, Òria
Comisión de coordinación general
Ricard Roura Rodon (Director), Laia Guardiola Raventós (Jefa de Estudios), Rut Bertran Pujadas (Secretaria), Núria Nofrarias (Coordinadora Pedagógica).
- M. Antònia Costa (Subdirectora General de Administración y Organización de Centros Públicos)Olga Adroher (Jefa de Servicio de Ordenación de Enseñanzas de Régimen Especial).
Maite Diez Blanco (Directora EA Deià), Felip Vidal Auladell (Director EA LLotja), Montserrat Planella Serra (Directora EA Olot), Xavier Brufau Muntané (Director EA Ondara), Maria Rosa Autonell Roger (Directora EA Pau Gargallo), Marc Albertí Collado (Director EA Serra i Abella), Anna Monteys Castro (Directora EA Vic)
Consejo escolar
Ricard Roura Rodon (Director), Laia Guardiola Raventós (Jefa de Estudios), Rut Bertran Pujadas (Secretaria)
- Lola Solà López
Kilian González Corona
(pendiente asignación)
Bárbara Vich Arrom (Campus Deià), Montserrat Noguera Muntadas (Campus Llotja), Gemma Reixach Villegas (Campus Olot), Judit Recasens Farré (Campus Ondara), Cristina Prats Vilamalla (Campus Pau Gargallo), Marta Sánchez Gómez (Campus Serra i Abella), Cristina Reguant Corominas (Campus Vic)
Aniol Cortacans Rotger (Campus Deià), Sofio Mskhiladze (Campus Llotja), Inas Ankou Lakar (Campus Olot), Gal·la Pujol Auguets (Campus Ondara), Ariadna Ruiz Mata (Campus Pau Gargallo), Olalla Gragea Parreño (Campus Serra i Abella), Gal·la Soy Costa (Campus Vic)
Equipo docente de grados en la ESDAPC
En la ESDAPC, disponemos de un equipo docente de grado reconocido en el mundo de las artes plásticas y el diseño.
Cada docente aporta conocimiento y práctica real a su ámbito, combinando rigor académico con trayectoria profesional.
Puede explorar nuestro equipo y filtrar a los docentes por campus para conocer quién nos acompaña en cada centro.
Agustina Puertas, Silvia
Alcàcer Expósito, Georgina
Álvaro Ruíz, Pere
Amorós Pulido, Daniel
Anglada Espadaler, Irene
Aragon Duat, Laura
Aranda Martos, Aroa
Arimany Mercadé, Laia
Autonell Roger, M. Rosa
Ballús Torrens, Marc
Bartolomé Delgado, Eliana
Bataller Balaguer, Albert
Batlle Escolies, Àngels
Baurier Casanovas, Mireia
Bayó Duran, Anna
Benages Gallard, Antoni
Benito Cortázar, David
Bertran Coma, Mònica
Blanch Vilaplana, Maria
Blanco Expósito, Patricia
Bonet Aldeguer, Andrea
Borrell Gispert, Adelina
Bros Andrés, Ariadna
Brufau Muntané, Xavier
Bruguera Pijoan, Anna
Caballero Sanchez, Victor
Cabedo Velasco, Roger
Cabezuelo Martin, Jaume
Caleró Cerdan, Isaac
Capel Castells, Cristina
Carrera Castellví, Laia
Carulla Pujol, Herminia
Casas García, Júlia
Casas González, Joel
Casas Parra, Vicente Pastor
Cascales López, Lluís
Cases Armengol, Daniel
Cassi Giralt, Neus
Casteràs Aylón, Gemma
Chàfer Uralde, Joan
Claveria Pelegrín, Noemí
Clemente Hernández, Manel
Collmalivern Piella, Gemma
Colomar Lloret, Abel
Colomer Serra, Alba
Coromina Barnadas, Josep Maria
Coromina Portas, Mireia
Corsellas Corbella, Àngels
Cortès Fàbregas, Joanot
Cuadrado Salvatell, Anna
Cuyàs Bonet, Júlia
Cuyàs Bonet, Pau
Davesa Bufí, Marta
Daví Martí, Jordi
de Diego Carrascosa, Miriam
Del Castillo Ponce, Abel
Delgado Fernández, Lourdes
Díaz Àlvarez, Lluïsa
Díaz Giménez, Marina
Domene Danès, Mar
Domenech Tarrades, Alba
Domingo Sánchez, Albert
Dorca Tomàs, Guillem
Escolà Garriga, Josep
Esteve Pomés, Anna
Exojo Lozano, Àngel Vicente
Ferran Masip, Guillem
Ferré Puntos, Violeta
Ferrer González, Susana
Folqué Lerma, Alba
Fonseca Casas, Antoni
Franch Güell, Mª Ángels
Garcés Betrian, Montserrat
García García, Sergi
García Mahedero, Carmen
García Martínez, Alba
Garcia Poza, Paco
Gatell Castañé, Anna
Gil Capeta, Àgata
Gomez Freixinet, Eva
González Martínez, Felip
Gracia Serveto, David
Grassot Redondo, Nelson
Guerrero Casero, Mireia
Guerrero Mercado, Laura
Gutiérrez Arumí, Marcel.li
Heras Costa, Joan
Hidalgo Téllez, Rubén
Homs Vila, Oleguer
Ibanco Sánchez, Genís
Iglesias Hermoso, Mònica
Iglesias Viñallonga, Mercè
Izquierdo Monzón, Eva
Jávega López, Iván
Jou Caballero, Sonia
Juan Arrufat, Victor
Julià Coromina, Meritxell
Juncà Blanch, Carles
Lázaro España, Aida
Lázaro Vilalta, Meritxell
Lladós Vidal, Maria Rosa
Macias Ibáñez, Maria
Malagon Lozano, Susana
Marquès Rojo, Íngrid
Marro Haro, Mario
Martín Martín, Josep Mª (Txema)
Martinez Aguera, Onna
Martinez Lopez, Miguel
Martinez Sanchez, Raquel
Martínez Seguer, Mercè
Martinez Sibat, Natalia
Marzal Cardona, Marc
Mas Bartrina, Laura
Mateu Salvà, Maria Antònia
Megia Romero, Blanca
Molina Riera, Roger
Moliner Milhau, Guillem
Moliner Milhau, Xavier
Moreno Eguren, Víctor
Moreno Sanabria, Rafael
Morillas Guerrero, Javier
Moyano Tur, Javier
Murillo Ferrer, Salvador
Navalón Wamba, Esther
Noguera Muntadas, Montserrat
Nortes Gallego, Antonio
Núñez Aguilar, Carlota
Núñez Genaro, Maria
Oliva Serra, Rafel
Ortega Martinez, Edgar
Palomares Ibañez, Sara
Pascual Franquesa, Roser
Pepiol Picot, Javier
Pérez Arenilla, Noemí
Pérez Garzón, Oscar
Planas Zaratiegui, Raquel
Portell Torres, Jordi
Prats Vilamalla, Cristina
Profitós Gardenyes, Àngels
Puértolas Cibrián, Carme
Puig Parnau, Marta
Puig Zaera, Bea
Recasens Cuquerella, Francina
Recasens Farré, Judit
Reguant Corominas, Cristina
Reixach Villegas, Gemma
Ribot Medrano, Maria
Rincón Ciurana, Anna
Roca Rubio, Isaac
Rodríguez Bayes, Clara
Rodríguez Boeta, Esther
Rodríguez Cañizares, Fàtima
Rodríguez Grau, Xavier
Rojo Ojados, Ana Belén
Romero Rodríguez, Fabiana
Romo Blàzquez, Amélia
Rubio Basagañas, Helena
Ruiz Riazuelo, Cristina
Saiz De Apellaniz, Alejandro
Sala Busó, Elena
Salguero Martinez, Andres
Salvat López, Oriol
Sanchez Sanchez, Joan Albert
Schmitz Coll, Erik
Segú Salse, Quim
Serra Maroto, Imma
Serra Soto, Anna
Serra Torrent, Montserrat
Serrat-Calvó Calm, Roger
Siñol Herranz, Roger
Solà Arqués, Gemma
Soler Iturralde, Lluís
Soley i García, Georgina
Subira Català, Francesc
Tedó López, Marta
Teixidó Devesa, Nil
Torres Navarrete, Otger
Tous Pons, Marta
Trapé Borràs, Susanna
Valls Alonso, Pol
Ventura Moreno, Joan
Vich Arrom, Bàrbara
Vidal Auladell, Felip
Vidal Devesa, Maria Jose
Vilalta Blanch, Mireia
Vilanova Muset, Roser
Vilaró Casamitjana, Marià
Vilella Ramoneda, Josep Maria
Villar Folga, Susana
Viver Ribas, Alicia
Xoy Serra, Cristina
Yunquera Redondo, Maria Dolor
Zamora Juanpere, Eva
Equipo docente de máster en ESDAPC
ESDAPC pone a disposición de los estudios de máster un cuerpo docente altamente cualificado, con perfiles consolidados en el ámbito académico, profesional y de la investigación en artes y diseño.
Baurier Montmany, Elisabeth
Claveria Pelegrín, Noemí
Delgado Fernández, Lourdes
Estay-Niculcar , Christian
Farreras , Jordi
Fonseca Casas, Antoni
Garcia Mateu, Adrià
González Martínez, Felip
Gutiérrez Arumí, Marcel.li
Izquierdo Monzón, Eva
Martín Tejedor, Marga
Martínez Marcos, Amaya
Nofrarias Espadamala, Núria
Pelta Resano, Raquel
Rojo Ojados, Ana Belén
Siñol Herranz, Roger
Trapé Borràs, Susanna
Vidal Auladell, Felip
Viladàs Jené, Xènia
Los estudios superiores de Música, Danza, Arte Dramático, Conservación y Restauración de Bienes Culturales, Diseño y Artes Plásticas, que dependen del Departamento de Enseñanza, forman parte del Espacio Europeo de Educación Superior desde el curso académico 2010-2011; desde el año 2012, por encargo del Departamento de Enseñanza, AQU Catalunya, a través de la Comisión específica de Artes y Humanidades de la Comisión de Evaluación de la Calidad, es el órgano responsable de la verificación, el seguimiento, la modificación y la acreditación de las enseñanzas artísticas superiores.
De conformidad con la transparencia que se exige a las instituciones universitarias y a los centros de enseñanza superior en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, las instituciones deben disponer de políticas y sistemas de garantía interna de la calidad (SGIQ) de los programas formativos impartidos, formalmente establecidos y públicamente disponibles. En esta línea, el Departamento de Enseñanza y AQU Catalunya han establecido las bases del programa AUDIT-EAS para la orientación y la evaluación del diseño de los SGIQ de los centros que imparten enseñanzas artísticas superiores.
Documentos por estudios de grado
Documentos por estudios de máster
De conformidad con la transparencia que se exige a los centros de enseñanza superior en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, las instituciones deben disponer de políticas y sistemas de garantía interna de la calidad (SGIQ) de los programas formativos impartidos, formalmente establecidos y públicamente disponibles. En esta línea, el Departamento de Educación y AQU Catalunya han establecido las bases del programa AUDIT-EAS para la orientación y la evaluación del diseño de los SGIQ de los centros que imparten enseñanzas artísticas superiores.
Documentos por estudios de grado
Documentos por estudios de máster
No Posts FoundEl marco legal vigente establece que las agencias de evaluación de la calidad deben hacer un seguimiento de los títulos registrados, basándose en la información pública disponible, hasta el momento en que deban someterse a la evaluación para renovar su acreditación.
ESDAPC realiza anualmente el Informe de Seguimiento de la Titulación (IST). El seguimiento tiene dos objetivos fundamentales: ser una herramienta útil para la gestión de la escuela, que permita la evaluación del desarrollo de sus enseñanzas a partir del análisis de datos e indicadores, y la elaboración, en su caso, de propuestas de mejora que sirvan para corregir las desviaciones observadas entre el diseño del título y su desarrollo; y ser, junto con la visita externa al centro, una fuente de evidencias para el proceso de acreditación de la titulación.
Documentos por estudios de grado
Documentos por estudios de máster
No Posts FoundESDAPC, de conformidad con la transparencia que se exige a los centros de enseñanza superior en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, publica anualmente los indicadores relacionados con las dimensiones de acceso y matrícula del nuevo alumnado, de las características del alumnado y el profesorado, de las prácticas externas y movilidad, de la satisfacción de todos los grupos de interés y de los resultados académicos de la titulación.
Estos indicadores deben servir para valorar las dimensiones y, según los resultados previstos, implementar las actuaciones de mejora necesarias.
Documentos por estudios de grado
Documentos por estudios de máster
La acreditación es la comprobación a partir de una visita externa de que la titulación se está desarrollando tal como estaba planificada en la verificación.
Todas las titulaciones oficiales deben pasar por el proceso de acreditación antes de los seis años a contar desde su verificación inicial (o última acreditación), en el caso del título superior, y antes de los cuatro años, en el caso de los másteres.
Cada año, las escuelas superiores de las Enseñanzas Artísticas Superiores del Departamento de Educación y AQU Catalunya planifican conjuntamente las visitas externas a partir de las titulaciones que deben iniciar el proceso de acreditación.
El proceso de acreditación se estructura en diferentes etapas:
La creación de un Comité de evaluación interna (CAI): formado por la Comisión de calidad de la ESDAPC.
La elaboración del Autoinforme (AI): informe que elabora el CAI según la Guía para la acreditación de las Enseñanzas Artísticas Superiores.
La visita de un Comité de evaluación externa (CAE): Es la comprobación in situ del funcionamiento de la titulación, el cual queda reflejado en el informe de visita externa.
La acreditación: es la emisión, por parte de la comisión específica, del informe de valoración del funcionamiento de la titulación, el informe de acreditación, a partir de todas las evidencias de que AQU Catalunya dispone, especialmente el informe de visita externa.El procedimiento de la Acreditación está vinculado estrechamente al procedimiento de seguimiento de la titulación Revisión y evaluación del desarrollo de los planes de estudio. El procedimiento de reflexión y mejora continua debe culminar con la validación externa de los resultados mediante la acreditación.
Documentos por estudios de grado
Documentos por estudios de máster

ESDAPC Investigación
Bienvenidos/as al espacio de Investigación de la ESDAPC, la comunidad de investigación a través del diseño interdisciplinario. Aquí podréis encontrar los diferentes ámbitos en los que desarrollamos el conocimiento para mejorar el aprendizaje.
Para gestionar los procesos de investigación e innovación, contamos con una coordinación específica.
Contacta con recerca@esdapcatalunya.cat para realizar tu solicitud.

ResearchGate
La ESDAPC forma parte de ResearchGate, la red científica social para científicos e investigadores que tiene como misión conectar investigadores y facilitar el intercambio y el acceso a sus publicaciones, conocimientos y experiencia. Combina las características y el potencial de las redes sociales, los perfiles de autor y las bases de datos de referencia bibliográfica.
ResearchGate es una de las redes científicas más conocidas y utilizadas a escala mundial (más de 17 millones de miembros y 135 millones de documentos indexados en 2020), y facilita el contacto y la colaboración entre investigadores de todo el mundo.
Podréis encontrar el perfil de la institución, los docentes miembros y sus publicaciones en el siguiente enlace:
Ayudas a la Investigación para docentes de ESDAPC
La ESDAPC —Escuela Superior de Diseño y de Artes Plásticas de Cataluña—, en el marco de los Estudios Artísticos Superiores y del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), facilita un conjunto de ayudas a la actividad investigadora del personal docente con dos convocatorias anuales.
Podéis encontrar toda la información de las ayudas a la investigación en el Campus Virtual, dentro del espacio Profesorado, Apoyo a la investigación.
Campus de las Artes
La ESDAPC forma parte del Campus de las Artes, una plataforma que agrupa, desde principios de 2019 y bajo la coordinación de la Universidad de Barcelona, diecinueve centros de educación artística universitaria o superior de Cataluña. Estos centros suman actualmente unos 8.000 estudiantes y ofrecen grados y posgrados en las disciplinas de bellas artes, diseño, música, teatro, danza, cine y conservación y restauración.
Anualmente se realizan encuentros del Campus de las Artes para trabajar sus objetivos a dos niveles:
- Reforzar todos los aspectos de la educación artística en centros superiores y universitarios.
- Proyectar la rehabilitación de un recinto patrimonial único para la ubicación del proyecto del Campus de las Artes.
Aquesta Guia d’ús ètic i responsable de la Intel·ligència Artificial (IA) té com a objectiu oferir un marc comú de referència per a la integració conscient, crítica i responsable de la IA generativa en l’acció docent, l’aprenentatge i els processos de disseny a l’ESDAPC, en coherència amb els valors d’una institució pública d’educació superior en disseny.
Reial Decret 1614/2009, de 26 d’octubre, pel qual s’estableix l’ordenació dels ensenyaments artístics superiors regulats per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’educació, (i la seva modificació en la Llei Orgànica 8/2013, de 9 de desembre de 2014 per la millora de la qualitat educativa), que preveu en el seu article 13 el procediment d’homologació dels plans d’estudis del títol de Màster dels ensenyaments artístics superiors, modificat en els seus apartats 3, 5, 7 i 8 d’acord amb el Reial Decret 21/2015, de 23 de gener pel qual s’estableix l’ordenació dels ensenyaments artístics superiors.
Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’educació (BOE núm.106, de 4.5.2006)Llei orgànica 8/2013, de 9 de desembre, para la millora de la qualitat educativa (BOE núm. 296, de 10.12.2013)
Reial Decret 1614/2009, de 26 d’octubre, pel qual s’estableix l’ordenació dels ensenyaments artístics superiors regulats per la Llei orgànica de 2006, de 3 de maig, educació (BOE núm. 259, de 27.10.2009)
Reial Decret 21/2015, de 23 de gener, pel que es modifica el Reial Decret 1614/2009, de 26 d’ octubre, pel que s’estableix l’ordenació dels ensenyaments artístics superiores regulats por la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, de Educació.
Reial Decret 303/2010, de 15 de març, pel qual s’estableixen els requisits mínims dels centres que imparteixen ensenyaments artístics regulats a la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’educació.
Reial Decret 633/2010, de 14 de maig, pel qual es regula el contingut bàsic dels ensenyaments artístics superiors de grau en disseny establerts a la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’educació (BOE núm. 137, de 5.6.2010)
Reial Decret 1618/2011, de 14 de novembre, sobre reconeixement d’estudis en l’àmbit de l’educació superior (BOE núm. 302, de 16.12.2011)
Reial Decret 96/2014, de 14 de febrer, pel qual es modifica els Reials Decrets 1027/2011, de 15 de juliol pel que s’estableix el Marc espanyol de qualificacions per a l’educació superior (MECES), i 1393/2007, de 29 d’octubre, pel qual s’estableix la ordenació dels ensenyaments universitaris oficials. (BOE núm. 55, de 5.03.2014)Reial Decret 1027/2011, de 15 de juliol, pel qual s’estableix el Marc espanyol de qualificacions per a l’educació superior.(BOE núm. 185, de 3.08.2011)
Reial Decret 1850/2009, de 4 de desembre, sobre expedició de títols acadèmics i professionals corresponents als ensenyaments que estableix la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’educació. (Boe núm.307, de 22.12.2009)
Reial Decret 197/2015, de 23 de març, pel qual es modifica el Reial Decret 1850/2009, de 4 de desembre, sobre expedició de títols acadèmics i professionals corresponents als ensenyaments establerts per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig d’Educació.
RESOLUCIÓ EDU/1714/2021, de 3 de juny, d’actualització de títols, diplomes i certificats d’acreditació de la competència en llengües estrangeres en l’àmbit del Departament d’Educació.
Decret 85/2014, de 10 de juny, dels ensenyaments artístics superiors.
Decret 75/2007, de 27 de març, pel qual s’estableix el procediment d’admissió de l’alumnat als centres en els ensenyaments sufragats amb fons públics (DOGC núm. 4852, de 29.3.2007)RESOLUCIÓ ENS/2869/2011, de 21 de novembre, del reconeixement i transferència de crèdits, validació d’aprenentatges, del reconeixement de crèdits individualitzat i altres procediments específics en l’àmbit dels ensenyaments artístics superiors.
ORDRE ENS/80/2013, de 2 de maig, per la qual es creen els preus públics de diversos serveis docents del Departament d’Ensenyament corresponents als ensenyaments artístics superiors conduents al títol superior i al títol de màster en ensenyaments artístics, adaptats a l’Espai Europeu de l’Educació Superior.
RESOLUCIÓ ENS/1510/2014, d’11 de juny, dels criteris de permanència en els ensenyaments artístic conduents a títol superior.RESOLUCIÓ ENS/1549/2014, de 23 de juny, per la qual s’aprova el pla d’estudis dels ensenyaments artístics conduents al títol superior de disseny de l’Escola Superior de Disseny i d’Arts PlàstiquesRESOLUCIÓ ENS/1391/2018, de 3 de maig, d’educació (BOE núm.106, de 4.5.2006)
RESOLUCIÓ EDU/2802/2022, de 9 de setembre, per la qual s’aprova el pla d’estudis dels ensenyaments artístics conduents al Títol de Grau en Ensenyaments Artístics Superiors de Disseny de l’Escola Superior de Disseny i d’Arts Plàstiques.
RESOLUCIÓ ENS/1510/2014 d’11 de juny, dels criteris de permanència en els ensenyaments artístic conduents a títol superior.
